研究生教育

护理专业研究生赴新加坡国立大学交流学习体会(三)

作者:赵梦璐时间:2019-10-14浏览:

时光总在不经意间溜走,转眼到新加坡国立大学进行访学已逾2个月,依旧记得当初踏入校门的欣喜,但慢慢发现这只是一个开始,随着学习的深入,越发感觉自己的“知之甚少”。感谢学校的资助,让我们体验不同国度的教育与文化,新加坡虽然很小,确实一个多元文化交汇的地方,因此想和大家分享一下这两个月来的见闻。

    新加坡国立大学没有校门,环境开放,校园内设有完善的免费校车系统,最令人震撼的地方是整个校园都可以由走廊贯通,很多建筑物之间也有走廊贯通,可能和新加坡的天气有关,新加坡天气炎热并且雨季多雨,这种人性化的设计让老师和同学们晒不到淋不到,不会担心因为路程和天气而花费多余的时间。

 

 

新加坡国立大学的教育就不得不提到“小组合作”,几乎所有的课程都是以小组合作的形式完成,因此小组讨论就变得至关重要。NUS图书馆设有专门的Discussion room,同学们会提前两至三天在NUS图书4-6人,可预约时间为2小时,预约成功后需准时到达指定教室进行小组讨论,讨论室的利用率是极高的,在完成高级老年护理课程小组作业时,我和组员们提前三天预约才预约到,并且设施好一点的讨论室已经被预约满了。

小组合作在将个人力量化为集体的力量的同时,组员们也可以取长补短,带来双赢。俗话说“独木不成林”,团队合作在我们的学习生活中,有着格外重要的力量,大家有共同的目标,就会激发每一个组员的工作动力和奉献精神,为工作注入无穷无尽的能量,团队合作可以调动团队成员的所有资源和才智,给予每位做出贡献的成员适当的回报。

 

    小组合作在将个人力量化为集体的力量的同时,组员们也可以取长补短,带来双赢。俗话说“独木不成林”,团队合作在我们的学习生活中,有着格外重要的力量,大家有共同的目标,就会激发每一个组员的工作动力和奉献精神,为工作注入无穷无尽的能量,团队合作可以调动团队成员的所有资源和才智,给予每位做出贡献的成员适当的回报。

     我们所在的Yong Loo Lin医学院的图书馆,每一个座位都设置有一个插座,因为新加坡国立大学已经基本实现了无纸化,所有的学生的日常学习包括课堂笔记均是在电脑上完成的,图书馆的闭馆时间是晚上9点,但是专门设立的自习室是24小时开放的,很多学生会在凌晨一至两点才结束自习回去休息。这种刻苦的精神值得我们学习,世界上最可怕的事情就是,是比你优秀的人,比你还努力。

    无法预约到上面提到的讨论室也没有关系,因为NUS还设立了很多户外学习区,每张桌子可容纳6~8人,在校园里随处可见在室外学习区进行小组作业的学生。

 

 

    NUS的教室设置也很有趣,桌椅均是可移动的,课上随时就会进行分组作业,并且老师会根据自己的教学内容安排同学的位置。很多教室不是只设有一个投影仪,还会在教室的每个方向安装屏幕,以方便同学们学习。

 

 

 

这两周我们经历了一个Recess week,在这一周没有课程安排,主要是自学的形式,新加坡的很多大学都有这种习惯,比如我们住宿所在的新加坡发展与管理学院在9月到10月份也安排有一个长达三周的Recess week。Recess week一般设置在整个学期期中的时侯,给学生提供一个短期的休息时间进行状态的调整。

还有两个课堂经常用到的网站,第一个是老师会在课前设置好问题,在课堂让同学们进入网站回答问题,有时候在最短时间内回答正确的同学会获得小奖品,极大的提高了同学们的课堂参与度。

https://pollev.com/(回答问题平台)

https://www.online-stopwatch.com/ (计时平台)