3月19日上午，护理学院在松山校区综合楼611会议室召开2017版本科人才培养方案制订工作学生座谈会。副院长杨富国、教学科研办公室主任程德纲以及2016级、2015级和2014级护理本科18名学生参加了座谈。座谈会由护理学院副院长杨富国主持。
根据学校《关于制定2017版本科专业人才培养方案的原则意见》，为了适应新形势的要求，深化课程体系改革，推进人才培养质量，学院召开本科人才培养方案学生座谈会，听取学生代表的意见，进一步完善和制定2017版本科专业人才培养方案。
会上，学生代表们踊跃发言，就专业培养目标、课程设置及教学进程安排、授课内容及方法、教学效果、学习实践感受等方面积极发言，就2017版本科专业人才培养方案的制定提出了许多好的意见和建议，学院领导认真听取了学生的意见和建议，并就相关意见建议进行了说明。
程德纲主任在讲话中强调了2017版本科专业人才培养方案的目的意义。指出，制定2017版本科人才培养方案要尊重学生个性发展，实施多元培养；坚持质量标准，实现整体优化；坚持德育为先，处理好“成人和成才”、“教书与育人”、“知识传授与创新能力培养”、“教改与学改”、“教学情境设计与学习评价”五大关系。杨富国副院长就2017版本科专业人才培养方案的修订重点作进一步说明。
